ORIGINAL_ARTICLE
بررسی تأثیر سبک رهبری زهرآگین و رفتارهای کژ کارکردی بر پیامدها و نگرش شغلی کارکنان
فقدان رهبری مؤثر، تنها به تشکیلات اقتصادی محدود نمیشود، بلکه در تعلیموتربیت، بنیادها و همۀ انواع دیگر ادارات و سازمانها بهچشم میخورد. آنچه بعضاً سازمانها را عذاب میدهد، وجود کسانی است که نقش برجسته رهبری را در سازمانها برعهده میگیرند و نمیتوانند کار را بهصورتی مفید و مؤثر انجام دهند؛ رهبران زهرآگین از این نوع افراد هستند. هدف این پژوهش، شناسایی تأثیر این نوع از سبک رهبری و رفتارکژکارکردی این رهبران بر پیامدهای شغلی و نگرش کارکنان سازمانهای دولتی شهر قم است. روش تحقیق، توصیفیِ پیمایشی و تعداد نمونه آماری 384 نفر بوده و برای جمعآوری دادهها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. همچنین برای تجزیهوتحلیل دادهها از روش مدلسازی معادلات ساختاری و با بهکارگیری نرمافزارSPSS,Warp PLS بوده است. نتایج نشان میدهد که رهبری زهرآگین بر رفتارکژکارکردی و تمایل به ترکخدمت کارکنان، تأثیر مثبت داشته، اما بر تعهدسازمانی، رضایتشغلی و حفظ و نگهداشت کارکنان، تأثیر منفی و معنیدار دارد. در فرضیههای دیگر، تأثیر رفتارکژکارکردی بر میزان تعهدسازمانی کارکنان و رضایتشغلی منفی بوده و همچنین رفتارکژکارکردی بر تمایل به ترکخدمت، تأثیر مثبت و معنیدار دارد، ولی رفتارکژکارکردی بر حفظ و نگهداشت کارکنان، تأثیر معنیداری ندارد.
https://obs.sinaweb.net/article_28804_5e455ad3cc0328f2c8afec5796bb9857.pdf
2017-11-22
1
32
رهبری زهرآگین
رفتارکژکارکردی
تعهدسازمانی
رضایتشغلی
تمایل به ترکخدمت
حفظ و نگهداشت کارکنان
علی
حمیدی زاده
hamidizadeh@ut.ac.ir
1
استادیار گروه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت پردیس فارابی دانشگاه تهران
LEAD_AUTHOR
حسن
زارعی متین
matin@ut.ac.ir
2
استاد گروه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت پردیس فارابی دانشگاه تهران
AUTHOR
هادی
ظفری
hadi.zafari70@gmail.com
3
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت دولتی پردیس فارابی دانشگاه تهران
AUTHOR
بروس ای. شرتزر (1369). بررسی و برنامهریزی زندگی شغلی. ترجمۀ زندیپور. تهران.
1
شفیعآبادی، عبدالله (1376). راهنمایی و مشاوره شغلی و حرفهای. تهران: انتشارات رشد.
2
فلاورز، وینسنت و هوگز، چارلز (1371). چرا کارکنان سازمان را ترک نمیکنند؟. ترجمۀ مصطفی قاضیزاده. تهران: نشر مرکز آموزش مدیریت دولتی.
3
Aryee, S., Sun, L., Chen, Z. X. & Debrah, Y. A. (2007). Antecedents and outcomes of abusive supervision: Test of a trickle-down model. Journal of AppliedPsychology, 92, 191-201.
4
Babiak, P. & Hare, R. D. (2006). Snakes In Suits: When PsychopathsGo To Work. Regan Books, Harper Collins Publishers, New York.
5
Bassman, E. & London, M. (1993). Abusive managerial behaviour. Leadership &OrganizationDevelopment Journal, 14 (2), 18-24. doi:10.1108/01437739310032683
6
Bennett, R. J. & Robinson, S. L. (2003). The past, present, and future of workplace deviance research. In J. Greenberg (Ed.). Organizational behavior: The state of the science (2nd ed).
7
Biron, M. & Boon, C. (2013). Performance and turnover intentions: a social exchange perspective. Journal of Managerial Psychology, 28 (5), 511-531.
8
Boddy, C. R., Ladyshewsky, R. K. & Galvin, P. (2010). The influence of corporate psychopaths on corporate social responsibility and organizational commitment to employees. Journal ofBusiness Ethics, 97, 1-19.
9
Brennan, A., Ferris, P., Paquet, S. & Kline, T. (2003). The Use and Abuse of Power in Leadership. University of Calgary. Prepared for the Canadian Forces Leadership Institute. Kingston, Ontario.
10
Brough, P. & Frame, R. (2004). Predicting police job satisfaction and turnover intentions: The role of social support and police organizational variables. New Zealand J Psychol, 33(1), 8-16.
11
Chang, W.A., Wang, Y. & Huang, T. (2013). Work design–related antecedents of turnover intention: A multilevel approach. Human Resource Management, 52 (1), 1–26.
12
Conger, J. (1990). The dark side of leadership. Organizational Dynamics, 19, 44−55.
13
Davoudi, S. M. M. & Fartash, K. (2013). Turnover Intentions: Iranian Employees. Journal of Indian Management, 10 (1), 89-99.
14
Demir, D. & Rodwell, J. (2012). Psychosocial antecedents and consequences of workplace destructive leadership and its outcomes. The Leadership Quarterly, 24 (1), 138-158. doi: 10.1016/j.leaqua.2012.09.001
15
Wilson-Starks, K. Y. (2003). "Toxic Leadership" 719-534-0949, ww.transleadership.com
16
Elci, M., Sener, I., Aksoy, S. & Alpkan, L. (2012). The impact of ethical leadership and leadership effectiveness on employees’ turnover intention: The mediating role of work related stress. Procedia Soc Behav Sci, 58, 289-297.
17
Frost, P. J. (2003). Toxic Emotions at Work: How compassionate managers handle pain and conflict. Boston, Harvard Business School Press.
18
Frunham, A. & Taylor, J. (2011). The Dark Side of Behaviour at Work: Understanding and Avoiding Employees Leaving, Thieving and Deceiving. Paul The Toxic Manager, Toowoomba, Queensland, P. Niehus.
19
Flynn, G. (1999). Stop Toxic Managers Before They Stop You. Workforce, August.
20
Ghapanchi, A. H. & Aurum, A. (2010). Antecedents to IT personnel’s intentions to leave: A systematic literature review. Journal of Systems and Software, 84 (2), 238-249.
21
Hu, H. H. (2012). The influence of employee emotional intelligence on coping with supervisorabuse in a banking context. Social Behavior and Personality: An InternationalJournal, 40, 863-874.
22
Kellerman, B. (2004). HBS Working Knowledge. Interview with Senior Editor, Martha Lagace. September 27.
23
Rose, K., Shuck, B., Twyford, D. & Bergman, M. (2015). Skunked: An Integrative Review Exploring the Consequences of the Dysfunctional Leader and Implications for Those Employees Who Work for Them. Human Resource Development Review, 1– 27.
24
Koh, H. C. & Goh, C. T. (1995). "An analysis of the factors affecting the turnover intention of nonmanagerial clerical staff: A Singapore study". The International Journal of Human Resource Management, 6 (1).
25
Lipman-Blumen, J. (2005). The Allure of Toxic Leaders: Why We Follow Destructive Bosses and Corrupt Politicians – and How We Can Survive Them. Oxford University Press.
26
Lussier, R. N. & Achua, C. F. (2004). Leadership: Theory, Application, Skill Development. 2 nd Edition, Thomson South-Western.
27
Whicker, M. L. (1996(. Toxic Leaders: when organizations go bad. Westport, Conn: Quorum Books, 11.
28
Walton, M. (2007). Leadership Toxicity— An Inevitable Affliction of Organisations?. Organisations & People, 14 (1).
29
Mulki, JP., Jaramillo, F. & Locander, W. B. (2008). Effect of ethical climate on turnover intention: linking attitudinal and stress theory. J Bus Ethics, 78 (4), 559-574.
30
Neubert, MJ. & Halbesleben, K. (2015). to Comitmentcom A examination of relationships between spiritual, f action calling job satisfaction and, organizational commitment . Journal of ness. Ethics, 132 (4), 859-872.
31
Nielsen, R. P. (2003). "Corruption Networks and Implications for Ethical Corruption Reform". Journal of Business Ethics, 42 (2), 125-149.
32
Padilla, A., Hogan, R. & Kaiser, R. B. (2007). The toxic triangle: destructive leaders, susceptible followers, and conductive environments. The Leadership Quarterly, 18, 176-194.
33
Reed, G. E. (2008). “Toxic Leadership”. Military Review, July–August, 67–71.
34
Robinson, S. L. & Greenberg, J. (1998). Employees behaving badly: Dimensions, determinants, and dilemmas in the study of workplace deviance. In C. L. Cooper & D. M. Rousseau (Eds.), Trends in organizational behavior (Vol. 5, 1–30). New York: John Wiley.
35
Robinson, S. & Bennett, R. (1995). A typology of deviant workplace behaviors: A multidimensional scaling study. Academy of Management Journal, 38, 555–572.
36
Schmidt, A. A. (2008). Development and Validation of the Toxic Leadership Scale. Thesis submitted to the Faculty of the Graduate School of the University of Maryland. College Park, in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science.
37
Tepper, B. J. (2000). Consequences of abusive supervision. Academy of Management Journal, 43, 178-190.
38
Tepper, B. J., Duffy, M. K. & Shaw, J. D. (2001). Personality moderators of the relationship between abusive supervision and subordinates’ resistance. Journal of Applied Psychology, 86, 974-983.
39
Tepper, B. J., Duffy, M. K., Henle, C. A. & Lambert, L. S. (2006). Procedural injustice, victim precipitation, and abusive supervision. Personnel Psychology, 59, 101-123.
40
Tepper, B. J., Moss, S. E. & Duffy, M. K. (2011). Predictors of abusive supervision: Supervisor perceptions of deep-level dissimilarity, relationship conflict, and subordinate performance. Academy of Management Journal, 54, 279-294.
41
Tett, R.P. & Meyer, J.P. (1993). Job satisfaction, organizational commitment, turnover intention, and turnover. Personnel Psychology, Inc.
42
Vardi, Y. & Weitz, E. (2004). Misbehavior in organizations: Theory, research, andmanagement. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
43
Wilson-Starks, K. Y. (2003). Toxic leadership. Transleadership, Inc.
44
Xu, E., Huang, X., Lam, C. K. & Miao, Q. (2012). Abusive supervision and work behaviors.
45
Zand, D. E. (1997). The Leadership Triad: Knowledge, Trust, and Power. Oxford University Press.
46
ORIGINAL_ARTICLE
ارائه مدل مفهومی یادگیری کارآفرینانه سازمانی
طی دو دهۀ اخیر مطالعات یادگیری کارآفرینانه با تمرکز بر نحوۀ یادگیری فرد کارآفرین در فرایند کارآفرینی، مدلهای متعددی از این پدیده را ارائه نمودهاند. بهدلیل عدم توجه این مدلها به تعاملیبودن یادگیری در بستر جمعی، هیچیک از مدلهای یادگیری کارآفرینانه، قابلیت بهکارگیری در سازمانهای از پیش تأسیسشده را ندارند. ازاینرو در این تحقیق در چارچوب روش نظریۀ برخاسته از داده و با مطالعه کسبوکارهای نوآور شبکه نمایش خانگی، یک مدل نظاممند و مفهومی از یادگیری کارآفرینانه سازمانی ارائه شده است که مقولههای کلیدی این سازه را نشان میدهد. در این مطالعه با بهرهگیری از روش نمونهگیری نظری، تعداد 20 مصاحبۀ نیمهساختیافته با مدیران ارشد و کارشناسان حوزۀ شبکه نمایش خانگی صورت پذیرفت و درنهایت 3 مصاحبه کنترل متقاطع بهمنظور واکاوی، استخراج و تأیید یافتههای حاصل از مرحلۀ اول انجام شد. براساس نتایج حاصله مقوله محوری این سازه، مفهوم یادگیری تعاملی، فرصتگراست که به قابلیتهای پویای ترکیبی بهعنوان پیامد فرایند منتهی میشود. همچنین"جو کارآفرینانه و تغییرات بازار" بهعنوان شرایط علی، "شبکهسازی و معماری سازمانی یادگیرنده" بهعنوان شرایط زمینهای، "عوامل فرهنگی اجتماعی، دولت و دانشگاه" بهعنوان شرایط محیطی و "راهبرد اثر مطلوب، راهبرد انطباقی و راهبرد اهرمی" بهعنوان راهبردها در مدل یادگیری کارآفرینانه سازمانی شناخته شدند.
https://obs.sinaweb.net/article_28807_534f6a1111768b6b6fe5e4f5eacfb1b8.pdf
2017-11-22
33
54
یادگیری کارآفرینانه
یادگیری سازمانی
کارآفرینی
فرصتهای کارآفرینانه
لیلا
فنایی مرحمت
l_fanaee@ut.ac.ir
1
دانشجوی دکتری کارافرینی سازمانی دانشکده کارآفرینی ، دانشگاه تهران تهران ایران
LEAD_AUTHOR
محمدرضا
زالی
mrzali@ut.ac.ir
2
دانشیار گروه کارافرینی سازمانی، دانشکده کارآفرینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
AUTHOR
مهران
رضوانی
m.rezvani@ut.ac.ir
3
دانشیار گروه کارافرینی سازمانی ، دانشکده کارآفرینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
AUTHOR
اسداله
کردنائیج
naeij@modares.ac.ir
4
دانشیار گروه مدیریت بازرگانی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس تهران ایران
AUTHOR
Berglund, H., Hellström, T. & Sjölander, S. (2007). 'Entrepreneurial Learning and the Role of Venture Capitalists'. Venture capital, 9 (3), 165-182.
1
Cannavacciuolo, L., Iandoli, L., Ponsiglione, C. & Zollo, G. (2017). Learning by failure vs learning by habits: Entrepreneurial learning micro-strategies as determinants of the emergence of co-located entrepreneurial networks. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 23 (3), 524-546.
2
Cope, J. (2005). Toward a dynamic learning perspective of entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 29 (4), 373-397.
3
Covin, J. G., Green, K. M. & Slevin, D. P. (2006). Strategic process effects on the entrepreneurial orientation - sales growth rate relationships. Entrepreneurship Theory and practice, 30(1), 57-81.
4
Dimov, D. (2007). From opportunity insight to opportunity intention: The importance of person-situation learning match. Entrepreneurship Theory and Practice, 31(4), 561-583.
5
Jones, O. (2006). Developing absorptive capacity in mature organizations: the change agent’s role. Management Learning, 37 (3), 355-376.
6
Kirzner, I. M. (1973). Competition and Entrepreneurship. Chicago: University of Chicago Press.
7
Kreiser, P. M. (2011). Entrepreneurial orientation and organizational learning: the impact of network range and network closure. Entrepreneurship Theory & Practice, 35, 1025-1050.
8
Leitch, C. & Harrison, R. T. (2008). 'Entrepreneurial Learning: A Review and Research Agenda'. Entrepreneurial Learning: Conceptual Frameworks and Applications. London: Routledge.3-23.
9
Lindsay, V., Ashill, N. & Victorio, A. (2007). An institutional view of local entrepreneurial climate. Journal of Asia entrepreneurship and sustainability, 3 (1), 1.
10
Loasby, B. J. (2007). ‘A cognitive perspective on entrepreneurship and the firm’. Journal of Management Studies, 44, 1078–106.
11
Lumpkin, G. T. & Lichtenstein, B. B. (2005). The role of entrepreneurial learning in the opportunity-recognitio. Entrepreneurship Theory and Practice, 29 (4), 451-472.
12
Lyles M. A. (2014). Organizational Learning, knowledge creation, problem formulation in messy problems. European Management Journal, 32, 132– 136.
13
Macpherson, A. (2009). Book Review: Entrepreneurial Learning: Conceptual frameworks. International Journal of Entrepreneurial Behaviour, 15 (6), 622-628.
14
Marquardt, M. J. (2002). Building the learning organization: Mastering the 5 elements for corporate learning. Palo Alto, CA: Davies-Black Publishing, Inc.
15
Minniti, M. & Bygrave, W. (2001). A dynamic model of entrepreneurial learning. Entrepreneurship Theory and Practice, 25 (3), 5-16.
16
Peiris, I. K., Akoorie, M. & Sinha, P. (2015). Conceptualizing the Process of Opportunity Identification in International Entrepreneurship Research.
17
Politis, D. (2005). The process of entrepreneurial learning: A conceptual framework. Entrepreneurship Theory and Practice, 29 (4), 399-424.
18
Politis, D. (2008). Does prior start-up experience matter for entrepreneurs’ learning?. Journal of Small Business and Enterprise Development, 15 (3), 472-489.
19
Rae, D. (2011). Entrepreneurial learning: Practice, experience and theory. Paper presented at Entrepreneurial learning and education:From theory to practice. British Academy of Management, 27th May, London.
20
Rae, D. (2012). "Action learning in new creative ventures". International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 18 (5), 603 – 623.
21
Rae, D. & Rae, D. (2017). Entrepreneurial learning: peripherality and connectedness. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 23 (3), 486-503.
22
Rae, D. (2006). “Entrepreneurial learning: A conceptual framework”. Technology Analysis and Strategic Management, 18, 39–56.
23
Sambrook, S. & Roberts, C. (2005). ‘The inter-relationships between corporate entrepreneurship and organisational learning’. Journal of Strategic Change, 5 (1), 14-36.
24
Scarmozzino, E., Corvello, V. & Grimaldi, M. (2017). Entrepreneurial learning through online social networking in high-tech startups. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 23 (3), 406-425.
25
Schumpeter, J. A. (1934). "Depressions: Can we learn from past experience?". Chamberlin, Edward, The economics of the recovery program. New York, New York London: McGraw-Hill.
26
Soetanto, D. & Soetanto, D. (2017). Networks and entrepreneurial learning: coping with difficulties. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 23 (3), 547-565.
27
Teng, B. S. & Cummings, J. L. (2002). Trade-offs in managing resources and capabilities. Academy of Management Executive, 16 (2), 81-91.
28
Walsh, G. S. & Cunningham, J. A. (2017). Regenerative failure and attribution: Examining the underlying processes affecting entrepreneurial learning. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 23 (4), 688-707.
29
Wang, C. L. & Ahmed, P. K. (2007). Dynamic capabilities: a review and research agenda. The International Journal of Management Reviews, 9 (1), 31-51.
30
Wang, C. L. & Chugh, H. (2014). “Entrepreneurial Learning: Past Research and Future Challenges”. International Journal of Management review, 16, 24-61.
31
Wee-Liang, T. & Teck-Meng, T. (2002). “The Antecedents of Value Creation in Singapore Corporations”. Singapore Management University.
32
Young, J. E. & Sexton, D. L. (2003). What makes entrepreneurs learn and how do they do it?. Journal of Entrepreneurship, 12 (2), 155-182.
33
Zozimo, R. G., Jack, S. L. & Hamilton, E. (2017). Entrmodels. Entrepreneurship and Regional Development, 29, 889-911.epreneurial learning from observing role
34
ORIGINAL_ARTICLE
بررسی پیشایندهای بی تمدنی سازمان: نقش بی تمدنی سایبری و سایر عوامل
این پژوهش با هدف تعیین پیشایندهای بیتمدنی سازمان در شرکت پالایش گاز پارسیان استان فارس اجرا شده است. جامعۀ آماری شامل 235 نفر از کارشناسان و مدیران شرکت پالایش گاز پارسیان بود که تعداد 182 نفر بهروش نمونهگیری طبقهای متناسب با حجم، بهعنوان نمونه انتخاب شدند. این پژوهش شامل 7 فرضیه است که برای بررسی این فرضیهها از پرسشنامۀ محققساخته 36 سؤالی استفاده شد. در این پژوهش برای بررسی روایی پرسشنامه از روایی محتوایی و روایی سازه و همچنین برای تعیین پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از نرمافزار Amos 22 و به روش الگوسازی معادلات ساختاری انجام شده است. نتایج آزمون فرضیهها نشان داد که گرفتاریهای خانوادگی، تجربۀ احساس منفی و بیتمدنی سایبری بر بیتمدنی سازمانی تأثیر معنیداری دارد. استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات بر بیتمدنی سازمانی تأثیرگذار نیست ولی بر تجربۀ احساس منفی تأثیر معنیداری دارد. همچنین تجربۀ احساس منفی در رابطه بین استفاده از فناوریهای ارتباطی با بیتمدنی سازمانی نقش میانجی دارد. درنهایت نقش میانجی تجربۀ احساس منفی در رابطه بین گرفتاریهای خانوادگی و بیتمدنی سازمانی تأیید نشد.
https://obs.sinaweb.net/article_28805_a391ea6d3a034f0a1268f3a7ca39682a.pdf
2017-11-22
55
80
بیتمدنی سازمانی
تجربۀ احساس منفی
بیتمدنی سایبری
گرفتاریهای خانوادگی
فناوریهایاطلاعات و ارتباطات
سپیده
اخوان بی تقصیر
sepidehakhavan7005@gmail.com
1
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه اصفهان
AUTHOR
علی
صفری
a.safari@ase.ui.ac.ir
2
استادیار گروه مدیریت دانشگاه اصفهان
LEAD_AUTHOR
علی
شائمی برزکی
shaemi@ase.ui.ac.ir
3
دانشیار گروه مدیریت دانشگاه اصفهان
AUTHOR
پایفری، ویرا (1385). روشهای کاهش فشار روانی (اصول کنترل استرس). ترجمۀ سیاوش جمالفر و مهرنوش انصاری. تهران: ارسباران.
1
جوادی، علی ( 1383 ). بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت و تأثیر آن بر ارزشهای خانواده در بین دانشآموزان دبیرستانهای مدارس دولتی ناحیه 3 مشهد. پایاننامه دورۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه فردوسی.
2
ذکایی، محمدسعید و خطیبی، فاخره (1385). اینترنت و تغییرات هویتی (پژوهشی در میان کاربران جوان حرفهای). فصلنامه انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات، سال دوم، شمارۀ7 (زمستان)، 203-165.
3
عرب، نگار؛ هاشمی شیخشبانی، اسماعیل و بشلیده، کیومرث (1392). پیشایندهای بینزاکتی در محیط کار: بررسی برخی متغیرهای فردی و سازمانی. مجلةروانشناسی، سال هفدهم، شمارۀ 3، 309-294.
4
عرب، نگار؛ هاشمی شیخشبانی، اسماعیل؛ قدیری، محبوبه؛ بادافشانی و رضایی، فاطمه (1393). رابطۀ تجربۀ بینزاکتی در محیط کار و عدالت سازمانی با ارتکاب بینزاکتی در محیط کار: میانجیگری نقش عاطفه منفی و تعدیلگری روانرنجورخویی. مجلۀعلمی-پژوهشیپژوهشهایعلومشناختیورفتاری، سال چهارم، شمارۀ 2، پیاپی(7)، 58-45.
5
قاسمزاده، مرتضی (1390). نقش شبکههای اجتماعی در تحولات منطقهای و بینالمللی. پرتال سیاست ما، دپلماسی عمومی و رسانهای، Siasatema.com .
6
گلپرور، محسن و واثقی، زهرا (1390). نقش واسطهای احساس انرژی در پیوند بین استرس با خلاقیت، رفتارهای مدنی و رفتارهای انحرافی. روشها و مدلهای روانشناختی، سال اول، شمارۀ 4، 15-1.
7
موسوی، نجمالدین و امیری، زینب (1393). تأثیر رفتار سازمانی مثبت بر رفتار انحرافی کاری، (نقش میانجی: جو اخلاقی سازمان). فصلنامۀ مطالعات رفتار سازمانی، سال سوم، شمارۀ 4، (پیاپی 11)،172-147
8
Affonso, B. (1999). Is the Internet affecting the social skills of our children?. University of Neveda Rono. http://www.sierrasource.com/cep612/internet.html
9
Andersson, L. M. & Pearson, C. M. (1999). Tit for tat? The spiraling effect of incivility in the workplace. Academy of Management Review, 24 (3), 452-471.
10
Atwater, L. & Carmeli, A. (2009). Leader–member exchange, feelings of energy, and involvement in creative work. The Leadership Quarterly, 20 (3), 264-275.
11
Byron, K. (2008). Carrying too heavy a load? The communication and miscommunication of emotion by email. Academy of Management Review, 33 (2), 309.
12
Chapman, A. J., Sheehy, N. P., Heywood, S., Dooley, B. & Collins, S. C. (1995). The organizational implications of teleworking. International Review of Industrial and Organizational Psychology, 10, 229-248.
13
Cortina, L. M., Magley, V. J., Williams, J. H. & Langhout, R. D. (2001). Incivility in the workplace: incidence and impact. Journal of Occupational Health Psychology, 6 (1), 64.
14
Eagly, A. H. & Karau, S. J. (2002). Role congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological review, 109 (3), 573.
15
Francis, L., Holmvall, C. M. & O’Brien, L. E. (2015). The influence of workload and civility of treatment on the perpetration of email incivility. Computers in Human Behavior, 46, 191-201.
16
Ghosh, R., Dierkes, S. & Falletta, S. (2011). Incivility spiral in mentoring relationships: reconceptualizing negative mentoring as deviant workplace behavior. Advances in Developing Human Resources, 13 (1), 22-39.
17
Giumetti, G. W., Hatfield, A. L., Scisco, J. L., Schroeder, A. N., Muth, E. R. & Kowalski, R. M. (2013). What a rude e-mail! Examining the differential effects of incivility versus support on mood, energy, engagement, and performance in an online context. Journal of Occupational Health Psychology, 18 (3), 297.
18
Giumetti, G. W., McKibben, E. S., Hatfield, A. L., Schroeder, A. N. & Kowalski, R. M. (2012). Cyber incivility @ work: The new age of interpersonal deviance. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 15 (3), 148-154.
19
Hartman, E. (1996). Organizational Ethics and the Good Life. Oxford University Press.
20
Heilman, M. E. (2001). Description and prescription: How gender stereotypes prevent women's ascent up the organizational ladder. Journal of Social Issues, 57 (4), 657-674.
21
Kaukiainen, A., Salmivalli, C., Björkqvist, K., Österman, K., Lahtinen, A., Kostamo, A. & Lagerspetz, K. (2001). Overt and covert aggression in work settings in relation to the subjective well‐being of employees. Aggressive Behavior, 27 (5), 360-371.
22
Kristal-Boneh, E., Froom, P., Harari, G. & Ribak, J. (1997). Fatigue among Israeli industrial employees. Occupational Health and Industrial Medicine, 2 (36), 83.
23
Lazarus, R. S. & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer Publishing Company.
24
Leiter, M. P., Peck, E. & Gumuchian, S. (2015). Workplace incivility and its implications for well-being. in Pamela L. Perrewé , Jonathon R. B. Halbesleben , Christopher C. Rosen (ed.) Mistreatment in Organizations, (Research in Occupational Stress and Well-being, Volume 13), 107-135.
25
Lim, S. & Cortina, L. M. (2005). Interpersonal mistreatment in the workplace: the interface and impact of general incivility and sexual harassment. Journal of Applied Psychology, 90 (3), 483.
26
Lim, S., Cortina, L. M. & Magley, V. J. (2008). Personal and workgroup incivility: impact on work and health outcomes. Journal of Applied Psychology, 93 (1), 95.
27
Lim, V. K. & Teo, T. S. (2009). Mind your E-manners: Impact of cyber incivility on employees’ work attitude and behavior. Information & Management, 46 (8), 419-425.
28
Lim, V. K. & Chin, J. (2006). Cyber Incivility at the Workplace: What has Supervisor's Sex got to do with It?. PACIS 2006 Proceedings, 80.
29
Matthews, G., Desmond, P. A., Neubauer, C. & Hancock, P. A. (2012). An Overview of Operator Fatigue. Handbook of Operator Fatigue. Florida, 3-23.
30
Mellor, G. & John, W. (2012). Fatigue and work safety behavior in men during early fatherhood. American Journal of Men's health, 6 (1), 80-88.
31
Miner, K. N., Pesonen, A. D., Smittick, A. L., Seigel, M. L. & Clark, E. K. (2014). Does being a mom help or hurt? Workplace incivility as a function of motherhood status. Journal of Occupational Health Psychology, 19 (1), 60.
32
Miner-Rubino, K. & Cortina, L. M. (2004). Working in a context of hostility toward women: implications for employees' well-being. Journal of Occupational Health Psychology, 9 (2), 107.
33
Ogungbamila, B. (2013). Perception of organizational politics and job-related negative emotions as predictors of workplace incivility among employees of distressed banks. European Scientific Journal, 9 (5).
34
Park, Y., Fritz, C. & Jex, S. M. (2015). Daily cyber incivility and distress the moderating roles of resources at work and home. Journal of Management, 0149206315576796.
35
Pearson, C. M., Andersson, L. M. & Porath, C. L. (2000). Assessing and attacking workplace incivility. Organizational Dynamics, 29 (2), 123-137.
36
Pearson, C. M., Andersson, L. M. & Wegner, J. W. (2001). When workers flout convention: A study of workplace incivility. Human Relations, 54 (11), 1387-1419.
37
Penney, L. M. & Spector, P. E. (2005). Job stress, incivility, and counterproductive work behavior (CWB): The moderating role of negative affectivity. Journal of Organizational Behavior, 26 (7), 777-796.
38
Reio, T. G. & Ghosh, R. (2009). Antecedents and outcomes of workplace incivility: Implications for human resource development research and practice. Human Resource Development Quarterly, 20 (3), 237-264.
39
Ridgeway, C. L. & Correll, S. J. (2004). Motherhood as a status characteristic. Journal of Social Issues, 60 (4), 683-700.
40
Skinner, N. & Dorrian, J. (2015). A work-life perspective on sleep and fatigue—looking beyond shift workers. Industrial Health, 53 (5), 417-426.
41
Sobel, M. E. (1982). Asymptotic confidence intervals for indirect effects in structural equation models. Sociological methodology, 13, 290-312.
42
Spector, P. E. & Fox, S. (2005). The Stressor-Emotion Model of Counterproductive Work Behavior.
43
Suler, J. (2004). The online disinhibition effect. Cyberpsychology & Behavior, 7 (3), 321-326.
44
Williams, J. (2001). Unbending gender: Why family and work conflict and what to do about it. Oxford University Press.
45
ORIGINAL_ARTICLE
پیامدهای صداقتسازمانی در یکی از نهادهای انقلابی در گفتان رهبران ج.ا.ا
صداقت و راستی از خصوصیات عالی اخلاق انسانی است که اگر همه فعالیتها و اقدامات انسان بر صدق و راستی بنا نهاده شود، زمینههای نیکبختی و گرانقدری برای او فراهم مینماید. چنانکه گشودهشدن دریچههای سعادت و بهروزی بهسوی جامعه بشری، جز با استوارکردن پایه صداقت میسر نمیشود. ازاینرو، این مقاله در پی آن است با استفاده از روش دادهبنیاد به تجزیهوتحلیل گفتمان حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری پرداخته و پیامدهای صداقت سازمانی را در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ارائه نماید. دراینراستا، کلیه مکتوبات و بیانات این بزرگواران مرتبط با موضوع بهصورت تمامخوانی مورد مطالعه قرار گرفت. در ادامه متون منتخب به شیوۀ تحلیل جزءبهجزء از طریق کدگذاری باز تجزیه و تحلیل شد. براساس یافتههای تحقیق تعداد؛ 591 کد، 47مفهوم، 11 زیرمقوله و 3 مقوله شناسایی شد. نتایج تحقیق، گویای آن است که عمدهترین پیامدهای صداقت سازمانی در سازمان موردمطالعه از دیدگاه امام راحل و مقام معظم رهبری شامل:پاسداری از نظام جمهوری اسلامی ایران، اقتدار دفاعی و توسعه و تعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است.
https://obs.sinaweb.net/article_28803_3337fc2bf1a26e9b9b3f3fc734d15218.pdf
2017-11-22
81
104
پیامد
صداقت سازمانی
رهبران جمهوری اسلامی
نظریهپردازی دادهبنیاد
دکتر
زین الدینی
drzeineddini@gmail.com
1
دانش اموخته دکتری علوم دفاعی راهبردی و پژوهشگر دانشگاه عالی دفاع ملی
LEAD_AUTHOR
قرآن مجید (1378). ترجمۀ الهی قمشهای. انتشارات حر. چاپ اول.
1
حضرت امام(ره)(1390). صحیفه نور. چاپ چهارم. تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امامخمینی(ره).
2
حضرت امام(ره) (1368). وصیتنامه الهی سیاسی. تهران: برگ نگار.
3
مقام معظم رهبری(1394). حدیث ولایت (لوح فشرده مجموعه رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی). تهران: مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی.
4
مقام معظم رهبری (1394-1368). آرشیو بیانات. قابلدسترسی در: http://www.Leader.ir فشرده، مجموعه رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی). تهران: مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی.
5
آقاجمال خوانساری، محمدبنحسین (1384). شرح غررالحکم و دررالحکم. جلد2و3و4. تهران: دانشگاه تهران.
6
ابن شعبه، حسنبنعلی (1382). تحف العقول. ترجمۀ بهراد جعفری. تهران: داراکتب الاسلامیه.
7
طباطبایی، محمدحسین (1396 ه. ق). المیزان فی تفسیر القرآن. چاپ سوم. ج16. تهران: دارالکتب الاسلامیه.
8
طریحی، فخرالدین (1375). مجمعالبحرین. محقق: حسینی اشکوری، احمد. تهران: مکتبه المرتضویه.
9
فراهیدی، خلیلبناحمد (1410 ه ق). العین. محقق/ مصحح: دکتر مهدی مخزومی و دکتر ابراهیم سامرائی. قم: نشر هجرت. چاپ دوم.
10
قمی، عباس (1414 ه. ق). سفینهالبحار و مدینهالحکم و الآثار. جلد2. قم: اسوه.
11
مجلسی، محمدباقر(1362ه. ق). بحارالانوار. تهران: انتشارات بحارالانوار.
12
مصطفوی، حسن (1368). التحقیق فی کلمات القرآن الکریم. تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
13
نصیریزاده، مژگان (1387). علل عدم صداقت در سازمانها و نقش مدیران در ترویج صداقت. مجلۀ الکترونیکی پیک مدیران.
14
AL-Abr row, H., Ardakani, M., Harooni, A. & Moghaddam pour, H. (2013). The Relationship between Organizational Trust and Organizational Justice Components and Their Role in Job Involvement in Education. International Journal of Management Academy, Vol. 1, No.1.
15
Khanifar, H., Nazari, K., Emami, M. & Soltani, H. (2012). The Study of the Relationship between Organizational Trust and OrganizationCreativity (Case Study in Purge National Company and Distribution ofPetroleum products in Kermanshah – Iran), J. Basic. Appl. Sci. Res., Vol. 2, No.3.
16
Vineburgh, J. H. (2010). A study of organizational trust and related variablesamong faculty members at HBCUs. University of Iowa: http:// www.ir.uiowa.edu/etd/614
17
Paliszkiewicz, J., Koohang, A. & Horn Nord, J. (2014). A Publication of the International Institute for Applied Knowledge Management. Online Journal of Applied Knowledge Management, Vol. 2, No. 1.
18
Rezaei, M., Salehi, S., Shafiei, M. & Sabet, S. (2012). Servant Leadership and Organizational Trust:The Mediating Effect of the Leader Trust Andorganizational Communication. Emerging Markets Journal, Vol. 2, No.10.
19
Nwankpa, J. K. & Roumani, Y. (2014). The Influence of Organizational Trust and Organizational Mindfulness on ERP Systems Usage. Communications of the Association for Information Systems, Vol. 34, No. 85.
20
Parker, L. D. & Roffey, B. H.(1997). Methodological Themes: Back to the Drawing Board: Revisiting Grounded Theory and the Everyday Accountant’s and Manager’s Reality. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 10(2).
21
Schoorman, D., Poger C. M. & James, H. D. (2007). An Integrative Model Oforganizational Trust: Past, Present, and Future. Academy of Management Review, Vol. 32, No. 2.
22
Strauss, A. L. & Corbin, J. (1990). Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques. Sage. Pab.
23
ORIGINAL_ARTICLE
بررسی تأثیر عوامل فردی و سازمانی بر تعلقسازمانی کارکنان
باتوجه به ناآرامی محیط و رقابت در سازمان، مدیران، فرصت چندانی برای کنترل کارکنان در اختیار ندارند و باید بیشتر زمان و توان خود را صرف شناسایی محیط سازمان کنند و سایر وظایف عادی را به کارکنان واگذار کنند؛ بنابراین، مهمترین مزیت رقابتی در سازمانها، کارکنان برانگیخته، وظیفهشناس، متعهد و متعلق به سازمان است. عوامل متعددی ازجمله: عوامل فردی و سازمانی بهعنوان پیشنیاز تعلق سازمانی در منابع مختلف ذکر شده است؛ بنابراین پژوهش حاضر، بهدنبال بررسی تأثیر عوامل فردی و سازمانی بر تعلق سازمانی است. پژوهش، از بُعد راهبرد؛ پیمایشی – توصیفی، از بُعد هدف؛ کاربردی و از نظر روش و ابزار جمعآوری دادهها؛ پرسشنامهای است که روایی آن از نظر خبرگان و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. جامعۀ آماری شامل 480 نفر از کارکنان شرکت گاز استان کرمانشاه است که 288 نفر با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شد. بهمنظور تحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر (معادلات ساختاری) استفاده شده است. نتایج آزمون نشان داد عوامل سازمانی (58/0=β، 03/7=t) و عوامل فردی (31/0=β، 05/4=t) بر تعلق سازمانی تأثیرگذار است. همچنین مشخص شد که عوامل سازمانی، بیشترین تأثیر را بر بعد فداکاری سازمانی (95/0=β، 49/6=t) دارد.
https://obs.sinaweb.net/article_28802_fb4aebce5878d7fdcc40a8972de56a5c.pdf
2017-11-22
105
132
تعلق سازمانی
عوامل فردی و سازمانی
شرکت گاز کرمانشاه
حمیدرضا
جلیلیان
h_jalilian@pnu.ac.ir
1
استادیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور تهران ایران
LEAD_AUTHOR
اثرزاده، رضا؛ بجانی، حسین و ملکینیا، عماد (1390). بررسی خودکارآمدی نیروی انسانی در سازمانها و ارائۀ الگوی مفهومی برای سنجش آن. توسعۀ منابع انسانی پلیس، شمارۀ 37، 95-117.
1
احدی، بهمن و فتحی، آیتالله (1393). بررسی عوامل روانشناختی مؤثر بر عملکرد شغلی کارکنان. فصلنامۀ دانش انتطامی آذربایجان شرقی، سال چهارم، شمارۀ 4، 63-78.
2
اصلانی، فرشید و حضوری، محمدجواد (1394). ارائه مدلی برای تبیین پیشایندها و پیامدهای خودرهبری سازمانی. فصلنامۀ مطالعات رفتار سازمانی، سال چهارم، شمارۀ 5:. 73-94.
3
حسنی کاخکی، احمد و قلیپور، آرین (1386). رفتار شهروندی سازمانی: گامی دیگر درجهت بهبود عملکرد سازمان در قبال مشتری. فصلنامۀ پژوهشنامه بازرگانی، شمارۀ 45، 115-145.
4
خورشید، صدیقه و یزدانی، حمیدرضا (1391). مطالعه روابط میان اعتماد و احساس تعلق سازمانی با ملاحظه اثر تعدیلگری تعهد سازمانی. پژوهشنامۀ مدیریت تحول، شمارۀ 7، 63.
5
زارع، محسن (1384). بررسی ارتباط فرهنگسازمانی با حفظ و نگهداشت نیروی انسانی متخصص از دیدگاه کارکنان بیمارستانهای عمومی آموزشی تابعه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان. پایاننامۀ کارشناسی ارشد مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی. دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی ایران.
6
سرلک، محمدعلی و جلالیان، نجمه (1390). چهرههای نوظهور سازمان در قرن بیستویکم. انتشارات دانشگاه پیام نور، جلد اول، 38.
7
صادقیان، فاطمه؛ عابدی، محمدرضا و باغبان، ایران (1389). بررسی رابطه بین عزتنفس سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی در کارکنان آموزش و پرورش منطقه جرقویه سفلی. فصلنامۀ مشاوره شغلی و سازمانی، دورۀ دوم، شمارۀ 4، 115-131.
8
فانی، علیاصغر؛ عیسیخانی، احمد و داناییفرد، حسن (1390). تبیین پیشایندهای تعلق خاطر کاری و تأثیر آن بر تعهد سازمانی. پژوهشهای مدیریت در ایران، دورۀ 16، شمارۀ 2، 150-156.
9
گلچین، مجتبی و سنجری، احمدرضا (1391). بررسی رابطه بین هوش معنوی و خودکارآمدی کارکنان آموزش و پرورش گلستان. فصلنامۀ مطالعات رفتار سازمانی، سال اول، شمارۀ 3، 54-66.
10
مایلافشار، مهناز؛ رجبزاده، علی؛ معمارپور، مهدی و کندی، محمدجعفر (1391). رابطه میان رفتار شهروندی سازمانی و بهرهوری منابع انسانی میان کارکنان بیمارستانهای منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی. پژوهشهای مدیریت منابع سازمانی، دورۀ 2، شمارۀ3، 146-163.
11
موغلی، علیرضا؛ احمدی علیاکبر؛ آذر، عادل و خدامی، عبدالصمد (1392). مدل سازمان مربیگرا در صنعت بیمه ایران براساس عوامل منابع انسانی و نقش واسطهای فرهنگ مربیگری. پژوهشهای مدیریت عمومی، سال ششم، شمارۀ 21، 25-48.
12
نصیریپور، امیراشکان و پورمطهری، مهرک (1392). رابطه کیفیت زندگی کاری با میزان تعارض کار- خانواده پرستاران بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران. فصلنامۀ بیمارستان، دورۀ 13، شمارۀ 4، 145- 151.
13
Abdul-Karim, K. (2008). Perceived organizational justice. 17th EDAMBA Summer Academy Sorèze, France.
14
Atkinson, S. & Butcher, D. (2003). Trust in managerial relationships. Journal of Managerial Psychology, 18 (4), 282–304.
15
Belle, S. M., Burley, D. L. & Long, S. D. (2015). Where do I belong? High-intensity teleworkers’ experience of organizational belonging. Human Resource Development 18 (1), 76–96.
16
Burroughs, S. M. & Eby, L. T. (1998). Psychological Sense of Community at Work. Journal of Community Psychology, Vol 6, 509–532.
17
Cooper, D. & Thatcher, S. (2010). “Identification in Organizations: The Role of Self-Concept and Identification Motives”. Academy of Management Review, 35 (4), 516–538.
18
Davila, M. C. & Garcia, G. J. (2012). Organizational Identification and Commitment: Correlates of Belonging and Affective Commitment. the Spanish Journal of Psychology, 15 (1), 244-255.
19
Douglas, G. (1995). Performance measurement management, and appraisal sourcebook. Human Resource Development, 528-529.
20
Fiol, C. M. & Connor, E. (2005). Identification in Face-to-Face, Hybrid, and Pure Virtual Teams: Untangling the Contradictions. Journal of Organization Science, 16 (1), 19–32.
21
Gautam, T., Vandick, R. & Wagner, U. (2004). Organizational identification and organizational commitment: Distinct aspects of two related Concepts. Journal of Social Psychology, 7, 301–315.
22
Gaylpov, Y. & Debuk, A. (2014). The Relationship of Organizational Justice with Organizational Commitment. International Journal of Business and Social Science, 11 (1), 18-28.
23
Greenhaus, J. H. & Beutell, N. J. (1985). Sources of conflict between work and family roles. Management Review, 10, 76–88.
24
Hammer, l. & Thampson, C. (2002). Work-Family Role Conflict. Zicklin school of Business. Baruch College, CUNY.
25
Harris, G. E. & Cameron, J. E. (2005). Multiple dimensions of organizational identification and commitment as predictors of turnover intentions and psychological well-being. Journal of Behavioral Science, 37, 159–169.
26
Johnson, D. R., Alvarez, P., Longerbeam, S. & Soldner, M. (2007). Examining sense of belonging among first-year undergraduates form different racial/ethnic groups. Journal of College Student Development, 48, 525–542.
27
Kramer, R. M., Hanna, B. A. & Wei, J. (2001). Collective identity, collective trust, and social capital: linking group identification and group cooperation. Managerial Psychology, 8 (5),145-186.
28
Lambert, E. (2007). the Impact of Distributive and Procedural Justice on Staff Job, Job Satisfaction and Organizational Commitment. Journal of Criminal Justice, 33, 644-656.
29
Lemons, M. A. & Jones C. A. (2001). Procedural Justice in Promotion Decisions: Using Perceptions of Employee Commitment. Journal of Managerial Psychology, 16 (4), 268-281.
30
Liaw, E. (2009). Teacher efficacy of pre-service teachers in Taiwan. Journal of Organization Science, 16 (1), 19–32.
31
Mael, F. & Tetrick, L. (1992). Identifying organization identification, and Psychological Measurement. Management Science, 52, 813-824.
32
Owens. G. R. (2001). organizational behavior in education: instructional leadership and school reform. seventh edition. Ellyn and Bacon, New jerky.
33
Read, C. (2001). Antecedents of organizational identification in multinational corporations. Journal of Human Resource Management, 12, 1269-1291.
34
Schlosser, R. & Sigafoos, J. (2006). Augmentative and alternative communication interventions for persons with developmental disabilities. Research in Development, 27 (1), 1-29.
35
Simha, A. & Stanush, A. S. (2014). The effects of ethical climates on trust in supervisor and trust in organization in a Polish context. Management Decision, 53 (1), 24-39.
36
Smith, G. (2005). "How to achieve organizational trust within an accounting department". Managerial Auditing Journal, 20 (5), 520-523.
37
Smidts, A., Pruyn, A. & Riel, C. B. M. (2001). The impact of employee communication and perceived external prestige on organizational identification. Academy of Management Journal, 49, 1051-1062.
38
Tabatbaee, S. M., Koohi, A., Ghandali, A. & Tajik, T. (2016). The Study of Relationship between Organizational Culture and Organizational Belonging in Employees of Varamin County Office of Education. International Education Studies, 9 (5),148-152.
39
Tan, H. & Lim A. K. (2009). Trust in coworkers and Trust in Organizations. Journal of Psychology, 143 (1), 45-66.
40
Tessman, D., Gressley, K., Parrott, A. & Hall, L. (2009). essential elements of the experience “Belonging”. Arizona Co-operative.
41
ORIGINAL_ARTICLE
شناسایی و رتبهبندی عوامل کلیدی تجربه معناداری کار با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری
معنیداری کار به نحوی فزاینده بهعنوان یکی از خروجیهای با ارزش شغلی که بر رفتارهای سازمانی کارکنان اثرگذار است، در سالهای اخیر بهشدت مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است و در پژوهشهای مدیریت رفتارسازمانی برای درک و فهم پدیدههای مرتبط با رفتار افراد در محل کار، به نحوی فزاینده مطالعه و بررسی میشود. در رابطه با تجربه معنیداری کار، پیشایندها و پیامدهای متعددی نقش دارند که بر معنیداری کار و تجربه آن مؤثرند و تبیین این عوامل و روابط میان آنها میتواند درک و فهم مدیران از شرایط محیط کار را افزایش داده و به آنها در افزایش بهرهوری کمک کند. در پژوهش حاضر، عوامل مؤثر بر تجربۀمعنیداری کار با روش تحلیل نظاممند ادبیات موضوع، شناسایی و استخراج شد و سپس با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری،رتبهبندی و سطوح مختلف آنها و مدل روابط میان عوامل کلیدی آن تعیین شد. نتایج پژوهش حاضر نشان میدهد که این عوامل در پنج سطح قرار دارند، بهگونهای که تعهد شغلی، خدمت به دیگران و وابستگی شغلی بالاترین میزان اثرگذاری و ارزشهای سازمانی و هدفهای سازمانی، بیشترین تأثیرپذیری را نسبت به سایرعوامل دارند.
https://obs.sinaweb.net/article_28806_88b2f7e2b8b5ba297b5092ca77c1887b.pdf
2017-11-22
133
168
تجربۀمعنیداری کار
ارزشهای سازمانی
مدلسازی ساختاری تفسیری
غلامرضا
ملک زاده
malekzadeh@um.ac.ir
1
استادیار گروه مدیریت دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد
LEAD_AUTHOR
آلا
اکرامی فرد
ekramifard@staff.um.ac.ir
2
کارشناس ارشد واحد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد
AUTHOR
محمدامین
ملک زاده
malekzadeh.amin@ut.ac.ir
3
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت انتقال تکنولوژی دانشکده مدیریت ،دانشگاه تهران
AUTHOR
اصغرپور، محمدجواد (1382). تصمیمگیری گروهی و نظریۀ بازیها با رویکرد پژوهش عملیاتی. چاپ اول. انتشارات دانشگاه تهران.
1
ضیائی، محمدصادق؛ نرگسیان، عباس و آیباغی اصفهانی، سعید (1387). نقش رهبری معنوی در توانمندسازی کارکنان دانشگاه تهران. مدیریت دولتی، دورۀ 1، شمارۀ 1، پاییز و زمستان، 67-86.
2
فروهر، محمد؛ احسان ملکی، شیما و رشید، سیدباقر (۱۳۹۳). معنیداری در کار: معنا و منابع. دومین کنفرانس بینالمللی مدیریت چالشها و راهکارها. شیراز، مرکز همایشهای علمی همایش نگار.
3
ملکزاده، غلامرضا و رحیمنیا، فریبرز (1395). الگوی ذهنی مدیران شرکتهای دانشبنیان کشور نسبت به معناداری کار: کاربرد روش کیو. مطالعات
4
ORIGINAL_ARTICLE
تبیین نقش میانجی هوش فرهنگی در ارتباط میان ویژگی های شخصیتی و سبک های رهبری مدیران سازمان های دولتی استان گیلان
هدف پژوهش حاضر، بررسی همزمان ویژگیهای شخصیتی و سبکهای رهبری با میانجیگری هوش فرهنگی مدیران سازمانهای دولتی استان گیلان است. روش پژوهش از لحاظ ماهیت، توصیفی و از نوع علی و از لحاظ هدف، کاربردی است. جامعۀ آماری تحقیق، شامل مدیران کل و معاونین آنها در ادارات آب، برق و گاز استان گیلان است که تعداد آنها برابر با 229 میباشد. نمونۀ آماری تحقیق شامل 143 کارمند است که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. دادهها با بهکارگیری سه پرسشنامۀ ویژگیهای شخصیتی، سبکهای رهبری و هوش فرهنگی و با استفاده از آزمون همبستگی و مدلسازی معادلات ساختاری مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند که برای این کار، نرمافزارهای 20 SPSS و LISREL 8.8 مورد استفاده قرار گرفت. نتایج ناشی از مدلسازی معادلات ساختاری حاکی از این بود که ویژگیهای شخصیتی بر سبکهای رهبری، ویژگیهای شخصیتی بر هوش فرهنگی و هوش فرهنگی بر سبکهای رهبری تأثیر مثبت و معنیداری دارند. در پایان، براساس یافتههای پژوهش پیشنهادهایی مطرح شده است.
https://obs.sinaweb.net/article_28808_3963a626d7f1ce2c6495e049138124cb.pdf
2017-11-22
169
189
ویژگیهای شخصیتی
هوش فرهنگی
سبکهای رهبری
مدیران سازمانهای دولتی استان گیلان
رضا
اسماعیل پور
esmaeilpour@guilan.ac.ir
1
دانشیار گروه مدیریت بازرگانی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان ،رشت، تهران
AUTHOR
مرتضی
رمضانی دستک
morteza.r.d@gmail.com
2
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رشت ایران (نویسنده مسئول)
AUTHOR
آصفزاده، سعید؛ محبیفر، رفعت و شیرعلی، محمدحسین (1384). شناسایی سبکهای رهبری مدیران دانشگاه علوم پزشکی قزوین و راههای ارتقای عملکرد آنان. مجلۀ علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی – درمانی قزوین، شمارۀ 34، 62 – 56.
1
اسفیدانی، محمدرحیم و محسنین، شهریار (1392). مدلسازی معادلات ساختاری به کمک نرمافزار لیزرل. تهران: مؤسسه کتاب مهربان نشر.
2
پارسا، محمد (1383). زمینهنوینروانشناسی. تهران: مؤسسه انتشارات بعثت.
3
رحیمی، محمد؛ کشتیدار، محمد و خوشبختی، جعفر (1391). سنجش میزان هوش فرهنگی مدیران فدراسیونهای منتخب در کشور و بررسی رابطۀ آن با سبک رهبری تحولآفرین. فصلنامۀ مطالعات مدیریت ورزشی، شمارۀ 12، 208- 191.
4
سبحانی، عبدالرضا و همتیان، نیلوفر (1391). بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران دانشگاه سمنان و ادراکات کارکنان از سبک رهبری اصیل آنها. فصلنامۀ رهبری و مدیریت آموزشی، سال ششم، شمارۀ 2، 51 – 39.
5
علوی، سید امین (1381)."روانشناسیمدیریتوسازمان(رفتارسازمانی)". انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی.
6
قدمپور، عزتالله؛ مهرداد، حسین و جعفری، حسنعلی (1390). بررسی رابطه میان ویژگیهای شخصیتی و هوش فرهنگی کارکنان سازمان میراث فرهنگی، صنایعدستی و گردشگری استان لرستان. فصلنامۀ روانشناسی تربیتی، سال دوم ، شمارۀ 1، 105-81.
7
کلاین، پی (1994). راهنمای آسان تحلیل عاملی. ترجمۀ سید جلال صدرالسادات و اصغر مینایی(1380). تهران: انتشارات سمت.
8
لاوسن، رابرت بی و زنگ، شن (1381). روانشناسی سازمانی، رفتار سازمانی(مبانی و کاربردها). ترجمۀ رمضان حسنزاده، مجتبی طبری، ترانه عنایتی و منوچهر موری. تهران: نشر ساوالان.
9
مؤمنی، منصور؛ دشتی، مجتبی؛ بایرامزاده، سونا و سلطانمحمدی، ندا (1392). مدلسازی معادلات ساختاری با تأکید برسازههای بازتابنده و سازنده. تهران، ناشر: مؤلف.
10
محمدداودی، امیرحسین و پژوهش، شبنم (1394). ارزیابی مدل رهبری مشترک در تیم خلق دانش در اعضای هیئتعلمی دانشگاه رازی کرمانشاه. فصلنامۀ علمی- پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، سال ششم، شمارۀ 1، 146 – 123.
11
مقیمی، سید محمد (1386). سازمان و مدیریت، رویکردی پژوهشی. چاپ چهارم. تهران: ترمه.
12
مقیمی، محمد؛ خنیفر، حسین و عربیخوان، مهلا (1387). بررسی ارتباط بین سبک شخصیت و اثربخشی مدیریت در مدیران سازمانهای دولتی. نشریۀ مدیریت دولتی، دورۀ 1، شمارۀ 1، 104-87.
13
منتخب یگانه، محمد؛ بشلیده، کیومرث و بهارلو، مصطفی ( 1393). بررسی اثر رهبری خدمتگزار بر رفتار شهروندی سازمانی: نقش واسطههای توانمندسازی روانشناختی، عدالت سازمانی و خشنودی شغلی. فصلنامۀ مطالعات رفتار سازمانی، سال سوم، شمارۀ 14(پیاپی 11)، 63-87.
14
نویننام، غلامعباس؛ شکرکن، حسین و مهرابیزاده هنرمند، مهناز (1380). بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سبکهای رهبری مدیران. مجلۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دورۀ سوم، سال هشتم، شمارههای 3 و 4، 106-86.
15
هوشنگی، محسن؛ الهی، سید مجید؛ امینافشار، زهرا و صدوق، سید محمود (1394). بررسی تأثیر فرهنگی سازمانی و سبک رهبری بر پذیرش تکنولوژی و مدیریت دانش (موردمطالعه: شرکتهای تولیدی استان قزوین). نشریۀ مدیریت فرهنگسازمانی، دورۀ سیزدهم، شمارۀ 3، 762 – 739.
16
یوسفی امیری، مظاهر؛ قلیپور، آرین؛ عباسی، داوود و قربانلو، محسن (1394). بررسی نقش ویژگیهای شخصیتی در تسهیم دانش (موردمطالعه: دانشجویان شاغل دانشکدۀ مدیریت دانشگاه تهران). نشریۀ مدیریت فرهنگسازمانی، دورۀ سیزدهم، شمارۀ 3، 665 – 647.
17
Ang, S. & Inkpen, A. C. (2008). Cultural intelligence and offshore outsourcing success: A framework of firm-level intercultural capability. Decision Sciences, 39 (3), 337-358.
18
Bass, B. E. & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2nd ed). Mahwah, New Jersey: LEA, Inc.
19
Bucker, J. & Poutsma, E. (2010). Global Management Competencies: A Theoretical Foundation. Journal of Managerial Psychology, 25 (8), 829–841.
20
Cheng, L. (2007). Cultural Intelligence (CQ): A Quest for Cultural Competence, Communication Disorders Quarterly, 29 (1), 36-42.
21
Costa, P.T. Jr., & McCre, R. R. (1985). The NEO Personlity Inventory Manual. Odessa, Fl Psychological Assessment Resources.
22
Earley, P. C. & Ang, S. (2003). Cultural intelligence: Individual interactions across cultures. CA7 Stanford Business Books.
23
Earley, P. C. & Peterson, R. S. (2004). The elusive cultural chameleon: Cultural intelligence as a new approach to intercultural training for the global manager. Academy of Management Learning and Education, 3 (1), 100–115.
24
Grisham, T. & Walker, D. H. T. (2008). Cross-cultural leadership. International Journal of Managing Projects in Business, 1 (3), 439-445.
25
Harris, M. M. & Lievence, F. (2004). Selecting Employees forGlobal Assignment: Can Assessment center Measur cultural Intelligence. http://www.findarticles.com
26
Hersey, K. & Blanchard, H. (1972). Management of Organizational Behavior. Utilizing Human Resources, N.J , Prentice Hall Inc.
27
Kaplan, HI. & Sadock, BJ. (2003). Synopsis of Psychiatry. 9th Ed, Williams and Wilkins
28
Komarraju, M., Karau, S. J., Ronald, R. & Schmeck, A. (2011). The Big Five personality traits, learning styles, and academic achievement. Journal of Personality and Individual Differences, 12 (2), 472-477.
29
Kupers, W. & Weibler, J. (2006). How Emotional is Transformational Really? Some Suggestion for a Necessary Extension. Journal of Leadership & Organization Development, 27 (5), 38-68.
30
Livermore, D. (2011). The cultural intelligence difference: master the one skill you can’t do without in today’s global economy. (1-19). AMACOM. www.amacombooks.org
31
Palmer, B., Walls, M. & Stough, C. (2002). Emotional Intelligence and Effective Leadership. Journal of Leadership & Organization Development, 22 (1), 5-10.
32
Peterson, B. (2004). Cultural intelligence: A gude to working with people fromother cultures. Yurmouth, ME. Intercultural Press.
33
Robbins, S. P. (2003). Essentials Of Organizational Behavior. 7th ed. San Diego State University: prentice Hall.
34
Schermerhorn, J.R., Hunt, J.G. & Osborn, R.N. (2005). Organizational behavior. 9th ed., Wiley International Edition.
35
Van Dyne, L., Ang, S. & Livermore, D. (2009). Cultural intelligence: A pathway for leading in a rapidly globalizing world. In K.M. -Hannum. B. McFeeters, & L. Booysen (Eds.), Leadership across differences: Cases and perspectives. San Francisco, CQ: Pfeiffer.
36
Wilkoxon, L. & Chatham, R. (2006). Testing the Accuracy of the Streotype: Profiling IT Managers Personality and Behavioral Characteristics. Journal of Information and Management, 43 (3) ,697-705.
37