Effect of transformational leadership on organizational excellence of Payame Noor University with mediating role of staff structural and psychological empowerment

Document Type : Research Paper

Abstract

The purpose of this study was to assess the effect of transformational leadership on organizational excellence of Payame Noor University with mediating role of staff structural and psychological empowerment. This descriptive-correlational study was conducted in a sample including 362 employees of the Payam Noor University of Hamedan. To collect data, 4 valid and reliable questionnaires were used. Analyze of data, was done by correlation, confirmatory factor analysis and structural equation modeling. The results showed that transformational leadership significantly explained, the changes in organizational excellence, structural empowerment and psychological empowerment of staff (P=0.000). Also, structural empowerment significantly explained, the changes in psychological empowerment and organizational excellence, and psychological empowerment significantly explained, the changes in organizational excellence (P=0.000). In addition, transformational leadership significantly crrelated with organizational excellence indirectly, through structural and psychological empowerment (P=0.001). The results of current study indicate that transformational leadership is effective, through mediating role of staff structural and psychological empowerment, on organizational excellence of Payame Noor University. Thus, applying the transformational leadership and adopting managerial practices for staff empowerment, is recommended for growth and excellence of universities.

Keywords

Main Subjects


پورکریمی، جواد و صداقت، مریم (1393)، تبیین رابطة شایستگی با سبک رهبری تحول­آفرین مدیران در سازمان­های پژوهشی، پژوهش­هایمدیریتمنابعانسانی، 6 (1): 201-22.
جعفری، مریم و رستگار، عباس­علی (1394)، مطالعه تأثیر رهبری تحول­آفرین بر توانمندسازی کارکنان با میانجی­گری یادگیری­گرایی (مطالعه موردی: دانشگاه سمنان)، پژوهش­های مدیریت منابع انسانی، 5 (1): صص 25-42.
حسن­پور، اکبر؛ عباسی، طیبه و نوروزی، مجتبی (1390) بررسی نقش رهبری تحول­آفرین در توانمند سازی کارکنان، مدرس علوم انسانی (پژوهش­های مدیریت در ایران)، 1(71): 167-188.
روشندل اربطانی، طاهر؛ جانبازی، شهریار و ملک­پور، مجید (1392)، سبک رهبری و تعالی سازمان­های چند­وظیفه­ای (مورد مطالعه: حوزه پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی)، پژوهشدر پزشکی، 37(3): 203-210.
شعبانی بهار غلام­رضا؛ فراهانی ابوالفضل؛ قره محمدعلی و سیاوشی محمد(1394)، طراحی الگوی ساختاری اثر رهبری معنوی بر توانمندسازی روان­شناختی اعضای هیئت علمی دانشکده­های تربیت بدنی، رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی، 1 (3) :87-103.
شمس مورکانی، غلام­رضا و میرزاپور، سمیرا (1390)، بررسی میزان کاربست مؤلفه­های مدل تعالی سازمانی در دانشگاه­ها: مطالعه موردی دانشگاه آزاد شهرکرد، چشم­انداز مدیریت دولتی، 5: 115-132.
طاهری، یاسین؛ محمدی، جیران و جعفری­نیا، سعید (1393)، بررسی رابطة رهبری تحول‌‌آفرین و رفتار شهروندی سازمانی با توجه به نقش مداخله‌‌گر توانمندسازی کارکنان، مدیریت دولتی، 6 (4):
صص 769-789.
قربانی­زاده، وجیه­الله و آقاوردی، بابک (1392)، نقش توانمندسازی روان­شناختی کارکنان در تعالی سازمانی، پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 1(13): 87-106.
قنبری، سیروس؛ اردلان، محمدرضا؛ نصیری، فخرالسادات و کریمی، ایمان (1394)، تبیین نقش میانجی توانمندسازی روان­شناختی کارکنان در رابطة میان مدیریت اثربخش و تعالی سازمانی، مدیریت فرهنگسازمانی، 31 (2): 485-512.
نجمی، منوچهر و حسینی، سیروس (1388)، مدلسرآمدیEFQMازایدهتاعمل، چاپ هشتم، تهران، نشر سرآمد.
نیستانی، محمدرضا؛ چوپانی، حیدر؛ غلام­زاده، حجت و زارع خلیلی، مجتبی (1391)، بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین با توانمندسازی کارکنان کویرتایر بیرجند، مدیریت صنعتی، 7(20): 49-64.
یارمحمدیان، محمدحسین؛ شفیع­پور مطلق، فرهاد و فولادوند، مریم (1392)، رابطه بین عدالت سازمانی، رضایت شغلی، اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی با خودارزیابی از تعالی سازمانی به­ منظور ارائه یک مدل پیش­بین (مطالعه موردی استادان دانشگاه­های آزاد اسلامی منطقه چهار کشور)، رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 4(13): 1-18.
Aksel, I.; Serikan, S.; Kiziloglu, M.; & Aksoy, B. (2013). Assessment of Teachers’ Perceptions of Organizational Citizenship Behaviors and Psychological Empowerment: An Empirical Analysis in Turkey. 2nd Cyprus International Conference on Educational Research, 89: 69–73.
Antony, J.; & Bhattacharyya, S. (2010). “Measuring organizational performance and organizational excellence of SMEs”. Journal of Measuring Business Excellence, 14(2), 3-11.
Araslı, H.; & Baradarani, S. (2014). “Role of Job Satisfaction in the relationship of Business Excellence and OCB: Iranian Hospitality Industry”. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 109, 1406 – 1415.
Bae, J. & Lawler, J. (2000). Organizational and HRM strategies in Korea: impact on firm performance in an emerging economy. Academy of Management Journal, 43(3): 502–517.
Barton, H., & Barton, L.C. (2011). “Trust and Psychological Empowerment in the Russian Work Context”. Human Resource Management Review, 21, 1628-1637.
Bass B. M. Avolio B. J., Jung D. I., & Berson Y. (2003). "Predicting unit performance by assessing transformational and transactional leadership"; Journal of Applied Psychology, 88, 2, 184-207.
Braun S., Peus C., Weisweiler S., & Frey D. (2013). Transformational leadership, job satisfaction, and team performance: A multilevel mediation model of trust. The Leadership Quarterly, 24, 1: 270–283.
Campatellia, G.; Cittib, P.; & Meneghin, A. (2011). “Development of a simplified approach based on the EFQM model and Six Sigma for the implementation of TQM principles in a university administration”. Total Quality Management & Business Excellence, 22(7), 691-704.
Çetin, F. (2012). The Effects of the Organizational Psychological Capital on the attitudes of Commitment and Satisfaction: A Public Sample in Turkey. European Journal of Social Sciences, 21 (3): 373-381.
Dehghani, S.; Gharooni, A.; & Arabzadeh, A. (2014). Staff Empowerment, Entrepreneurial Behaviors and Organizational Efficiency in Iranian Headquarter Education. 2nd World Conference on Business, Economics and Management, 109, 1130– 41.
Denis Fischbacher-Smith. (2014). Organisational ineffectiveness: environmental shifts and the transition to crisis. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 1(4): 423– 46.
 
Dewettinck, K.; & Ameijde, M. (2011). “Linking Leadership Empowerment Behavior to Employee Attitudes and Behavioural Intentions“. Personal Review, 40(3), 284- 305.
Ercutlu H. (2008). The impact of transformational leadership on organizational and leadership effectiveness. Journal of Management Development, 27, 7: 708-726.
Garcia-Morales, V. J., Jimenez-Barrionuevo, M. M., & Gutierrez-Gutierrez, L. (2011). Transformational Leadership Influence on Organizational Performance through Organizational Learning and Innovation. Journal of Business Research, 65(7), 1040-1050.
Gholami L, Baghersalimi S, & Akbari B. (2012). Evolutionism and Transformational Leadership Behavior Effect on Organizational Citizenship Behavior in Rasht Industrial City Factories. J. Basic. Appl. Sci. Res., 2(11)11455-11459.
Jankalova, M. (2012). “Business Excellence evaluation as the reaction on changes in global business environment”. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 62, 1056 – 1060.
Karimi F, & Morshedi Z. (2015). The relationship between transformational leadership with organizational innovation. Int J Educ Psychol Res, 1:226-33.
Marques, A.; & Maria, J. (2011). “Evaluation of physical activity programmers for elderly people- a descriptive study using the EFQM' criteria”. BMC Public Health, (11)23, 12-20.
Rothermel R., & LaMarsh J. (2012). Managing change through employee empowerment. Global Business and Organizational Excellence, 31(2): 17-23.
Schermuly, C. C.; Schermuly, R. A.; & Meyer, B. (2011). “Effects of Vice-Principals Psychological Empowerment on Job Satisfaction and Burnout”. International Journal of Educational Management, 25(3), 252-264.
Sergio, F., & Tima, M. (2011). “A Causal Model of the Empowerment Process: Exploring the Links between Empowerment Practices, Employee Cognitions, and Behavioral Outcomes”. 11th National Public Management Research Conference, Maxwell School, Syracuse University, Syracuse, New york, June 2-4.
Spreitzer G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: dimensions, measurement, and validation. Academy of Management Journal, 38(5): 1442-65.
Sun L.Y., Zhang Z.J., & Xiong C.Z. (2012). Empowerment and creativity: A cross-level investigation. The Leadership Quarterly, 23: 55–65.
Wagner JI, Cummings G, Smith DL, Olson J, Anderson L, & Warren S. (2010). The relationship between structural empowerment and psychological empowerment for nurses: a systematic review. J Nurs Manag. 18(4):448-62.
Zohar D. & Tenne-Gazit, O. (2008). Transformational leadership and group interaction as climate antecedents: A social network analysis. Journal of Applied Psychology, 4: 744–757.